世界自闭症日 | 关爱“来自星星的孩子”

自闭症儿童生活在地球，不聋不哑却对外界充耳不闻，思维模式像是“来自遥远星球”，被称为“来自星星的孩子”。但他们也是天使，在正确持续的帮助下，会闪耀属于他们的光芒。

4月2日是“世界自闭症日”，我院医护人员在儿科门诊候诊大厅组织开展了“护航雏鹰 关爱儿童成长”主题科普活动。

活动通过科普讲座、咨询筛查等方式，向家长普及自闭症知识，规避认知误区，提高早筛早干预理念。同时也呼吁社会大众关爱理解自闭症儿童，尊重他们的特殊性，帮助他们融入社会。

自闭症谱系障碍（ASD）又被孤独症谱系障碍，以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的神经发育障碍，是广泛性发育障碍中较有代表性的疾病。大约70%的自闭症患儿伴有智力低下。

ASD通常在婴幼儿期起病，至今病因未明, 是可能伴随终生的一种慢性致残性疾病。有关调查表明，我国6-12岁儿童自闭症患病率达0.7%。

目前，还没有药物或物理治疗手段可以完全治愈自闭症。康复训练是最主要且最有效的干预措施，越早干预，孩子神经发育可塑性越强，效果越好。

早期识别、早期诊断、早期干预在提升自闭症儿童预后，降低致残率，减轻家庭社会负担上有着重要意义。因此，一旦发现孩子有自闭症早期症状，家长要及时带孩子到医院，由医生进行诊断，寻求专业治疗。

自闭症早期预警的5“不”症状

不（少）看：无或目光交流少（1月龄）。

不（少）应：叫名反应不敏感，幼儿对父母的呼唤声充耳不闻。

不（少）语：语言发育障碍，不会咿呀作语、发音单调（3-4月龄）。

不（少）指：缺乏恰当的肢体动作，如不会有目的的指向、收拾比划。

不当（行为）：兴趣狭隘、重复单一刻板动作，不恰当的物品使用和不恰当的言语表达。